ウェンディ・ウォラス（うぉらす，W．（うぇんでぃ））
ウェンディ・ウォラス（Wendy Wallace）……教育ジャーナリスト。フリーランスの教育問題記者として、『タイムズ教育週報』（Times Educational Supplement）の特集主任記者を5年にわたり務める。教師研修機構の機関紙『ルーラー』の元編集顧問であり、国内の新聞・雑誌などへの寄稿多数。 2002年、教育ジャーナリスト賞（education journalist of the year）を受賞。
あきらめない教師たちのリアル
ロンドン都心裏、公立小学校の日々
| 発行日 | 2009年02月発行 |
|---|---|
| 判型 | 四六判・並製 |
| 頁数 | 288ページ |
| 価格 | 本体2200円＋税 |
| ISBN | ISBN978-4-8118-0727-0 |
| Cコード | C0037 |
全国学力テスト、成績ランク公開、学校監査……。プレッシャーのもと、貧困地域で子どもたちの“ライフ・チャンス”を広げるために学校は奮闘し、確かな実績をあげる。校長と教職員たちの日常を追った、イギリス教育現場の実像。
日本の読者のみなさんへ
はじめに──学校のあらたな役割
1 むらさき組の春学期──三歳児たちの学校生活
2 金のトロフィー──校長ショーンの一日
3 赤鼻の日（レッド・ノーズ・デイ）──地域の親たちとともに
4 皿の上の緑の豆──“食”の理想と現実
5 ちょっとブルー──教師たちのストレスと悩み
6 茶色の目と小さな無法者──特別ニーズ教育の取り組み
7 ホワイト・クリスマス──子どもの健康と家庭環境
8 鉛色の空もよう──学校の安全とクレーム文化と
9 Ｔではじまる明るい青色──教師の役割とはなにか
10 黒字になるか──学校改善ミーティングと学校理事会
11 思春期レモン──学力テストと性教育と進学と
12 虹色のお別れ会──さようならを言う日
エピローグ──監査官（インスペクター）がやってきた
［日本版付録］
アップデート・インタビュー
──その後のイギリス教育施策とイーディス・ネヴィル小学校
訳者後記──＜学校＞というミクロコスモス
図表資料
