「地域暮らし」宣言
学校はコミュニティ・アート！
学校が「地域のヘソ」になった! 人的ネットワーク、施設活用、プログラム、そのすべてで先駆的実践を築いた習志野市・秋津コミュニティ。教師も親も子どもも楽しく、持続可能な方法で。その秘訣と実例...
1952年、東京生まれ。在日朝鮮人(韓国籍)の妻と独立結婚した長男と長女＋次男の３人の子どもの「製造物責任者」。1982年、書籍専門の広告・デザイン会社(株)パンゲアを設立。同社の代表取締役として現在にいたる。 秋津コミュニティ前会長、現顧問。秋津ノリノリ団の仕掛け人。秋津でできたことはだれでも、どこでもできるという信念のもと、「学校と地域の融合教育研究会」（融合研）を有志と設立、副会長をつとめ、全国のまちや学校へ出向いて普及活動にいそしんでいる。 学校と地域の融合教育研究会副会長、習志野市の「図書館について勉強する会」会長、ほか [主な委員] (財)東京市町村自治調査会「地域と学校の融合を探る研究会」座長（平成12年度）／文部科学省「新しい学習環境の整備に関する調査研究委員会」委員（平成13年度）／神奈川県「川崎市生涯学習推進懇話会」副座長委員（平成14年度）／文部科学省「新しいタイプの学校運営の在り方に関する実践研究」指定校委員（平成14年度～）／千葉県教育庁「学校評価検討会議」委員（平成14年度～）／千葉県「生涯学習審議会」委員（平成15年度～） [著書]『学校を基地に〔お父さんの〕まちづくり―元気コミュニティ！ 秋津』（太郎次郎社）／『地域と学校の融合で「まちづくり」』（編著・(財)東京市町村自治調査会・非売品）／『「学び」とはなにか』（共著・ぎょうせい） [連絡先] (株)パンゲア pangea@pb3.so-net.ne.jp
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「地域暮らし」宣言
学校を基地にお父さんのまちづくり
元気コミュニティ! 秋津
「できる人が、できるときに、無理なく、楽しく!」がモットー。飼育小屋や図書室をお父さんたちの手づくりで。余裕教室をコミュニティルームに。学校と地域が連携したまちづくり。わが街を「寝に帰る場所...
